小妹最近買了 VR虛擬魔鏡耳機PLUS版" ,覺得很不錯

當然有好康的要報給大家,而且在這買還是小妹精挑細選VR虛擬魔鏡耳機PLUS版"比價過後的結果,

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商品訊息功能

商品訊息描述



●360度環繞音效,彷彿身歷其境般體驗

●120度大視角,寬廣設計更使人沉浸其中

●一鍵接聽,來電無須取下,直接以耳機通話

●可調式頭戴,貼合臉部、散熱佳,可適用各種頭型

 

 

 

 



為平凡無奇的生活中帶來驚奇!
 

 

 

 

 



戴上VR,將精神與心靈展望於虛擬世界



VR虛擬魔鏡耳機PLUS版


每組內含:小宅Z4虛擬魔鏡+PS2藍牙手把各1入

? PS2藍牙手把保固三個月

1組 NT$879 原價$1990 含運

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商品說明

VR虛擬魔鏡耳機PLUS版組

小宅Z4虛擬魔鏡

鏡片直徑:42mm

視場角:最大120°(實際與手機尺寸和頭帶鬆緊度有關)

光學修正:非球面設計

色差:0.39mm

近視調節:0-800°

遠視調節:0-500°

瞳距調節:58-68mm

耳機靈敏度:98 dB

頻響範圍:20 - 20,000 Hz

最大功率:50mW

接頭:3.5mm耳機介面

支持螢幕尺寸:4.7-6.0吋(參考下方的長寬尺寸)

支持手機外尺寸:160x85mm或者163x82mm以內

重量:410g(不含包裝)

包裝尺寸:235 x 225 x 145mm

最大功率:50mW

主要材質:高強度ABS+PC材質

頭帶:TPU+萊卡布,綁帶拉伸強度通過5公斤/5秒測試

臉部接觸:高級植絨貼合,防過敏和透氣防汗

鏡片材質:進口專業光學鏡頭材質

商品保固:提供七天內新品不良換新

NCC認證字號:CCAH16LP1850T7

※注意事項:請自行衡量手機尺寸是否適用

PS2藍牙手把

尺寸:116MMx45MMx13.5MM2017熱門產品

產品重量:40g(含包裝50g)

無限協議:bluetooth3.0compliant

無限距離:2-10米

電池:鹼性4號電池(非產品配件內需自備)

保固期限:3個月

支援系統:Andriod/IOS/PC

NCC認證字號:CCAH16LP1850T7春節送禮推薦

※本檔次PS2藍牙手把僅販售黑色,其它顏色僅供參考。



商品訊息特點

只要879元(含運)即可享有原價1,990元VR虛擬魔鏡耳機PLUS版1組,每組內含:小宅Z4虛擬魔鏡+PS2藍牙手把各1入,PS2藍牙手把保固三個月。

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下面附上一則新聞讓大家了解時事
 

靠著「飛翔連線」聯手轟下46分,達欣12日歷經延長賽後以98比91擊敗璞園,以勝利為高雄之旅畫下完美句點。

達欣在前三節打完還以1分落後,決勝節在蘇翊傑、施顏宗帶領下持續和璞園拉鋸,讀秒階段周儀翔切入分球給布拉(Sim Bhullar)得手將比賽逼入延長,進入延長賽周儀翔再跳出來接管比賽,獨拿7分率達欣取勝。

總計周儀翔全場攻下24分7籃板5助攻,打出MVP強盛氣勢,「阿飛」施顏宗則是拿下平生涯最佳的22分,布拉則是有17分10籃板的表現。

蘇翊傑攻下10分6助攻,並在此役首節成功傳出SBL生涯第1千次助攻,成為史上第4位達成此成就的球員,至於前3位則是陳世念、吳永仁、陳志忠。

璞園以戴維斯(Quincy Davis)攻下34分12籃板最佳,替補上陣的簡浩則拿下平本季個人最佳的17分。

賽後達欣教練邱大宗稱讚「飛翔連線」是球隊致勝關鍵,也表示施顏宗必須更加勇敢出手,至於璞園教練麥班達則認為此役就好似季後賽一般,球隊在比賽中獲益良多。
 

(中央社記者許秩維台北1日電)為加強大學和在地社區的連結,教育部今天表示,規劃明年爭取4億元經費,在北區、中區、南區、東區成立8至10個大學在地聯盟,讓師生能對社區有貢獻。

教育部今天舉行「啟動大學在地實踐聯盟」記者會,教育部次長陳良基、技職司長楊玉惠出席,會中宣佈將於106年啟動大學在地實踐聯盟。

陳良基表示,高教是人才的最後一哩路,現在台灣CP值爆表有120多萬大學生,幾乎每縣市都有大專院校,但很多學生只是過客,和當地連結少,因此希望成立大學在地實踐聯盟,進行區域合作,幫助學校、學生連結在地,讓大學生有被社區需要的感覺。

大學在地實踐聯盟預計106年啟動,陳良基表示,明年將會先分區成立聯盟,希望能爭取新台幣4億元的經費,在全國北區、中區、南區、東區成立8至10個由大專校院、產業聚落、區域發展組織和地方政府組成的跨界聯盟,並設定區域目標,107年開始提出實踐計畫,鼓勵跨域整合。

陳良基指出,希望師生瞭解在地社區,如產業聚落、當地文化等,成為課堂教學商品或研究計畫題材,甚至進一步協助社區解決面對的問題,如現在台大師生去幫助坪林社區的茶農,暨南大學去協助桃米社區再造等。

陳良基也指出,透過大學在地實踐聯盟,希望學校師生走出象牙塔,進一步關心社會,讓學生不再只是為唸書而唸書,能對社會有貢獻,除了增加學生對在地的認同感,未來還可能發展出在地就業可能性,而學校在每個城市應扮演創新的動能,「每個偉大的城市,都該有個偉大的大學」。1051201

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